【2020】立教女学院小学校の入試問題の出題内容と対策方法を解説

【考査当日】
※所要時間：約2時間15分

20人～30人単位でペーパーテスト、個別テスト、集団テスト、運動テストを行います。

【考査日前】

親子面接と当日簡単なアンケートがあります。

・絵の中にネズミは何匹いますか。その数だけ横の四角に◯を書きましょう。

・絵の中のリスは最初8個の風船を持っていましたが、いくつか飛んでいってしまって今持っている数になりました。飛んでいった風船の数は何個ですか。その数だけ横の四角に◯をかきましょう。

・絵の中のチョウチョと花の数はいくつ違いますか。その数だけ横の四角に◯を書きましょう。

・ある晴れた日、ネズミ君たちがお山に登ることになる
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・野球をしていたネコのきょうだいが合流する
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・切り株の上にいたリスが合流する
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・一匹のネズミ君がお菓子を忘れたことに気づいて泣き始める
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・ネコがネズミ君にアメを3個あげる
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・ウサギさんが合流
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・ウサギさんがお腹が空いたということで、みんなでおやつを食べる
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・雨が降り始めてくる
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・カエルさんが出てきて合流
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・雨が上がり、青空が広がる
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・お山の頂上に到着
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・弟のネコ君がさっきウサギさんにお団子とドーナツをあげておやつがなくなっちゃったという理由で泣き出した
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・みんなが弟のネコ君におやつをあげると言う

・お話の中で泣いた動物に◯をつけましょう。

・ネコ君がネズミ君にあげたおやつに◯をつけましょう。

・お山の頂上にいたとき、どのようなお天気でしたか。合う絵に◯をつけましょう。

・「春がきた」のメロディーが流れる

→今聞いた曲の季節の1つ前の季節と仲良しの絵に◯をつける

・「七夕さま」のメロディーが流れる

→今聞いた曲の季節の、次の季節と仲良しの絵に◯をつける

・「まっかな夜」のメロディーが流れる

→今聞いた曲の季節と仲良しの絵に◯をつける

・「ジングルベル」のメロディーが流れる

→今聞いた曲の季節と同じ季節の様子の絵に◯をつける

・泳ぐときに使うものに◯をつけましょう

・すべるときに使うものに◯をつけましょう。

・上と下で、最初の音が同じもの同士の点と点を線で結ぶ

・上と下で、真ん中の音が同じもの同士の点と点を線で結ぶ

・上と下で、最後の音が同じもの同士の点と点を線で結ぶ

・エプロンをつけて、後ろで蝶結びをする

・机の中から白いクーピーペンを出して、紙にクーピーペンで好きな果物を描き、コースターを作る

【作業内容】

立ったまま行います。

コップを先程作ったコースターの上に置き、切り取ったエビフライやコップの中のものを、お手本と同じになるようにお箸でお皿に盛り付けます。

「始め」と言われたら始めて、「やめ」と言われたらお箸を置きます。コップには手を添えてもよいですが、持ち上げてはいけません。

【課題内容】

・スタート地点から青い線の上を走り、マットにタッチして戻る。

・スタート地点から青い線の上をスキップし、マットにタッチして戻る

・スタート地点から青い線の上を頭の上で手をたたきながらスキップし、マットの上で前転したら向きを変えてもう一度前転し、頭の上でで手をたたきながらスキップして戻る

【本人への質問】

●お名前、幼稚園（保育園）の名前を教えてください。

●幼稚園（保育園）は楽しいですか。教室では何をして遊ぶのが楽しいですか。

●幼稚園（保育園）には誰とどのようにして行きますか。

●お家ではどのようなお手伝いをしますか。

●遊んでいるときに、仲間に入れないお友達がいたらどうしますか。

【言語】

本人の面接が終わった後、前の机に呼ばれて着席して行ういます。

テスターが、スーパーマーケットの店内の様子の絵を見せながら質問します。

※日程により、公園で遊んでいる様子、幼稚園（保育園）で食事をしている様子、道路にボールが飛び出している様子など異なります。

この絵を見せた上で、次のような質問がされます。

●これは何の絵ですか。

●（床に寝ころんでいる子、または左下の子を指でさして）この子どもはなぜ泣いていると思いますか。

●（寝ころんでいる子の）隣にいる大人はどのような顔をしていますか。

●あなたはスーパーマーケットで何かを買ってもらいたいときはどうしますか。そのとき、「だめ」と言われたらどうしますか。

●お母さんとお買い物に行きますか。お料理のお手伝いはしますか。

【父親への質問】

●（アンケートに書いた通学経路、所要時間などから）学校までの道のりについてお聞かせください。子どもの足で、この時間で着きますか。

●説明会のご感想をお聞かせください。本校を受験しようと思った決め手は何ですか。

●お子さんはどのような性格ですか。

●お子さんが最近夢中になっていることは何ですか。

●どのようなお仕事をされていますか。忙しいですか。

●今までに打ち込んできた趣味はありますか。

●子育てにどのようにかかわっていますか。

●お子さんとの会話、コミュニケーションのとり方についてお聞かせください。

●休日はお子さんとどのように過ごしていますか。

●キリスト教教育についてのお考えをお聞かせください。

●学校行事に時間を作って出席することは可能ですか。

【母親への質問】

●アンケートについての確認（アレルギーの有無、健康状態について、幼稚園（保育園）を欠席した理由についてなど）。

●（仕事をしている場合）お仕事についてお聞かせください。

●（仕事をしている場合）入学後しばらくは午前中で学校が終わりますが、大丈夫ですか。

●（仕事をしている場合）お子さんの送迎は誰がしますか。学校行事への参加は可能ですか。

●学校説明会に参加しての感想をお聞かせください。

●本校のどのようなところに興味を持ちましたか。

●食事について、どのようなことに気をつけていますか。

●お子さんは習い事を何かしていますか。お子さんが得意なことは何ですか。

●お子さんの様子について、幼稚園（保育園）の先生からどのように聞いていますか。

●きょうだいでどのように性格が違いますか。下のお子さんとのかかわりはいかがですか。

●本校のどのようなところがお子さんと合っていると思いますか。

●子育ての中で、何か息抜きとしての趣味はありますか。

●本人氏名、生年月日、家族構成。

●仕事や家庭での生活について、伝えたいこと。

●通学経路、通学時間、幼稚園（保育園）の欠席日数、 本人の就寝時間、起床時間、 食物アレルギーの有無。

※ほかに、志願者の個人写真（縦4cm×横3cm）と志願者を含む家族写真（L判） を持参し、貼りつける（裏に名前と受験番号を記入するよょう指示がある）。