【小学校受験】「お話の記憶」の対策方法やコツ、実践テクニックを解説！

国立・私立関係なく、小学校受験のペーパーで、必ずといっていいほど出題されるのが「お話の記憶」です。

「お話の記憶」では、お話の内容に関連するイラストなどが書かれた解答用紙が事前に配布されます。

そして、課題文であるお話や物語がテープレコーダー、または試験官によって読まれるので、それを聞いた後、そのお話に関する質問に答えるテスト(※)です。

※回答の際は、基本的に解答用紙に◯や✕をつけるパターンがほとんどです。

このお話の記憶で、必要になる力は主に次の3つです。

この3つの力を養うことで、はじめて安定して「お話の記憶」で点数を取ることができます。

とはいえ、具体的にどんな対策をすればいいか難しいですよね…。

そこで、今回は「お話の記憶」の対策方法やコツ、実践テクニックについてわかりやすく解説していきます。

「お話の記憶」の練習方法

お話の記憶のオーソドックスな対策方法は主に次の2つです、

ですが、「お話の記憶」が苦手なお子さんの場合、これらの2つの対策をただこなすだけでは克服できません。

そのため、この2つを用いて対策をするときの使えるテクニックや工夫について、それぞれ解説していきます。

「お話の記憶」対策で使える5つの実践テクニック

問題集や過去問、絵本を用いて対策するときに、ちょっとしたテクニックを使ってあげるだけで、お子さんの「お話の記憶」に必要な力を向上させることができます。

その実践テクニックやポイントは次の5つです。

では、それぞれのポイントについて、もう少し詳しく見ていきましょう。

①物語やお話の長さを調整する

「お話の記憶」が苦手なお子さんは、いきなり長い文章に取り組んでいるケースが多いです。

課題文である物語の長さは学校によって異なりますが、お子さんが苦手意識を持っている場合は、

・短い文章(絵本)で練習

・長い文章(絵本)の場合、何回かに区切って質問を出す

という工夫が必要です。

苦手意識をもった状態で、試験を意識しすぎて長い文章に取り組みすぎても、自信を失ってしまうだけです。

そのため、まずは短い文章で練習することが大切です。

また、どうしても入試に近い長い文章で練習した場合は、お母さんがその物語を区切りの良いところで小分けにしてあげましょう。

そして、読んであげたブロックの内容に関連する質問をしてあげましょう。

（このときの質問は、お母さん、またはお父さんがオリジナルで作ってあげてもOKです。）

そうして、段階的に、一度に読む文章量を増やしていき、克服していくことが大切です。

そして、最終的には、お子さんの志望校よりも長い文章を出題する学校の問題が解けるように仕上げる意識を持ちましょう。

（ここが意外なポイントなので、大変ですが、心にとどめておいてください。）

②聞き取る箇所やポイントを事前に伝える

「お話の記憶」が苦手なお子さんは、

・物語を聞いている途中ぼーっとしている(集中できていない)

・物語が長すぎて徐々に忘れていっている

・何を集中して聞き取ればいいかわからない

のいずれかであるケースが多いです。

たしかに、幼児期のお子さんに、長いお話をじっと聞きなさいというは酷な話で、一朝一夕でできることではありません。

そうならないためにも、お子さんにお話を読む前に、聞き取る箇所やポイントについて、強調してあげることが大切です。

というのも、小学校受験の「お話の記憶」では、よく聞かれる質問があるからです。

例えば次のようなことです。

もちろん、上記以外の質問も聞かれる可能性はありますが、これらに関連する質問が出題されること傾向があります。

そのため、最初のうちは、文章を読む前に、

「どの順番で、動物さんたちがゴールしてるかよく聞いててね(順番)」

というふうに、特に聞いてほしい部分を事前に伝えておくことも大切です。

それを続けると、どんな点に注意して聞けばよいか、だんだんとわかるようになってきて、質問にも慣れてきます。

③読むスピードを調整

課題文を読むスピードも調整してあげるのもポイントのひとつです。

苦手なお子さんにやってしまいがちなのが、ゆっくり読みすぎるということです。

ただ、ゆっくり読みすぎると、逆に子どもの集中力を途切れさせる可能性があります。

それを示す一つの研究をご紹介します。

玉瀬は、現役の保育者が「可能な限りゆっくり読み聞かせした録音テープ」と「速く読み聞かせした録音テープ(※)」の2つ用意しました。

※分速300字程度(1分間に300文字程度の速さ)。アナウンサーが話すスピードに近いです。

そして、40人程度お年長の園児を2つのグループに分けて、Aグループにはゆっくりの録音を、Bグループに速いスピードの録音テープを聞かせました。

その結果、速く呼んだ録音テープを聞いたBグループの子どものほうが、絵本を読んでいる途中、絵本から目線を外す回数が少なかったことがわかりました(玉瀬 2008)。

【引用元】【絵本の読み聞かせテクニック12選】子どもの理解度がアップするコツ・読み方！｜IKUNOTE(イクノート)

つまり、ゆっくり読むことは、子どもに良い影響を及ぼすとは限らず、幼児の絵本への注意が散漫になる恐れがあるということです。

そのため、課題文を読みあげるとき、はっきりとした発音で読むことは大切ですが、変にゆっくり読んであげる必要はないので、その点は注意をしましょう。

④頭のなかでイメージできるように促す

「お話の記憶」の最大のポイントは、お子さんが話を聞いた時、「それを頭のなかイメージ(映像化)できるか」です。

これは、いわゆる「想像力」に該当します。

例えば、「ライオン」が物語に出てきた時、そもそもお子さんがライオンがどんな形・容姿をしているのか、知っていないと当然、頭のなかでイメージすることはできません。

また、ライオンがどんな動物か知っていても、日頃から頭のなかでイメージするトレーニングをしてないと、すぐに頭のなかで映像(イメージ)化することはできません。

そのため、課題文を読みあげるときに、お話だけ聞かせて、そのシーンをお子さんが頭のなかでイメージ(映像化)できるように質問を促してあげることが大切です。

例えば、お話を読んであげている途中で、それをイメージできるか確認するために、

「今、このお話に出てきた登場人物(キャラクター)を教えて？」

とか

「◯◯はどうして悲しい気持ちになっちゃったの？」

などの質問を物語に沿って聞いてあげてみてください。

そうすることで、お話を聞いて頭のなかでイメージするトレーニングになります。

⑤一通り終わった後「音読」する

一通り、物語を読んで、質問に答えて、採点が終了したら、そのお話や物語を今度はお子さん自身で音読してもらうようにしましょう。

（最低でも2～3回は必要です。）

音読は、子どもの記憶力(特に短期記憶)、語彙力の増加、識字率の向上などにも役立ちます。

そのため、読んで終わりではなくて、取り組んだ課題文をしっかりと音読して、有効活用するようにしましょう。

「お話の記憶」対策のオススメ問題集

以下では、「お話の記憶」の対策や学習に最適なオススメの問題集をご紹介します。

そのため、「お話の記憶」問題の対策ができる問題集をお探しの方は、ぜひ参考にしてみてくださいね！

三つ星ドリル「お話の記憶 基礎・応用編(音声付き)」

「小学校受験三つ星ドリル」は、分野別の家庭学習用ドリルです。

『お話の記憶 基礎・応用編』では、基礎的な問題(300〜500字程度)から入試レベルを意識した応用問題(500〜700字程度)まで全30題収録しています。

また、複数の問題パターンを用意しているため、さまざまな入試問題に対応する力を養うことができます。

さらに、ダウンロード形式のPDFデータとなっております。 そのため、冊子タイプの問題集と違って、印刷すれば何回でも復習可能となっております。

加えて、音声付きですので、お忙しいお母様お父様にとっても使いやすい教材となっております。

＜音声サンプル＞

※本商品では、問題1〜30の音声を「mp3」で配布しております。

そのため、「お話の記憶」の単元を強化したい方、家庭学習で「お話の記憶」に取り組みたい方にはピッタリの教材となっています。

三つ星ドリル「聞く力トレーニング 基礎・応用編」

もし、お話の記憶に取り組む前に「聞く力」を伸ばしたいなら、『聞く力トレーニング 基礎・応用編』がおすすめです。

本書では、聞く力を養うのに役立つ問題を全60題収録しています。

また、複数の質問パターンを用意しているため、聞く力を伸ばすだけでなく、小学校受験のペーパーテスト対策にも効果的です。

さらに、問題によっては具体物として使用できるオリジナル教材もご用意しています。

そのため、お子さんの聞く力が弱くて悩んでいる方、家庭学習で聞く力を伸ばすトレーニングをしたい方にはピッタリの教材となっています。

「聞く力」が弱い理由と改善方法【図解付きで解説】

「お話の記憶を全然覚えられない」

「聞き取りが苦手で問題が解けない」

という場合、お子さんの「聞く力」に原因があるかもしれません。

また、小学校受験において、“聞く力が弱い”というのは致命的な問題です。

そのため、お子さんの聞く力が弱い場合は、まずその原因を知った上で、日々の関わり方や遊びトレーニングを実践していかなければなりません。

三つ星ガイドのオリジナル教材『「聞く力」が弱い理由と改善方法【図解付きで解説】』では、

などについて、脳科学を踏まえて、図解付きで解説しています。

そのため、お子さんの聞く力が弱くて悩んでいる方、聞く力を伸ばす方法を知りたい方にはおすすめの内容となっています。

さいごに

今回は、小学校受験のペーパーテストで必ずといっていいほど出題される「お話の記憶」の対策方法やコツ、実践テクニックについて、解説してきました。

「お話の記憶」をより実践に近い形で対策するには、やはり「問題集・過去問」または「絵本読み聞かせ」が役立ちします。

そのため、今回解説したテクニックを実践して、最低でも毎日1題は取り組むようにしてくださいね！

また、お話の記憶以前に、お子さんの「聞く力」が弱くて悩んでいる方は、以下の記事も必ずチェックしてくださいね！

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